توضیحات
چگونگی زندگی و یادگیری کودکان بستگی دارد به چگونگی اندیشیدن آن‌ها. اگر بتوانیم مهارت‌های اندیشیدن را با شیوه‌ای منسجم و هدفمند به آن‌ها آموزش دهیم. بی‌گمان مهم‌ترین درس برای فراگیری بسیاری از مهارت‌ها را به آن‌ها آموخته‌ایم. اندیشیدن مهارتی است که تمامی کودکان برای حل مسائل و مشکلات روزانه‌شان به دانستن آن نیاز دارند. آن‌ها لازم است نخست با دقت نگاه کردن و خوب گوش دادن را یاد بگیرند تا بتوانند به شباهت‌ها و تفاوت‌های میان پدیده‌ها و رویدادهای محیطی‌شان پی ببرند. پس از آن می‌توانید به درستی بپرسند، پاسخ‌ها را بیابند، ارزیابی کنند و آن‌‌گاه تصمیم بگیرند. در نظر داشته باشید، اندیشیدن و تقویت ذهن، هم وسیله‌ای برای لذت بردن و موفق شدن در زندگی و هم راهی برای پرورش بسیاری از ارزش‌ها و خصلت‌ها مانند کنجکاوی، دانش‌اندوزی و حقیقت‌یابی است.
در این کتاب هسته‌ی مرکزی و محورهای اصلی مراحل تفکر معرفی شده‌اند. دانش‌آموزان با فراگیری این مهارت‌ها، از توانایی برخوردار خواهند شد که بتوانند میان اطلاعات داده ارتباط برقرار کنند یعنی اطلاعات را معنادار کنند. این مهارت‌ها از طریق سلسله فعالیت‌های مهارت محوری ارائه می‌شوند که بر اساس برنامه‌ی آموزشی مهارت‌های تفکر برای دانش‌آموزان تدوین شده‌اند.
این مراحل در هر فصل با نکته‌ای آغاز می‌شود که تحت عنوان معرفی موضوع مورد بحث شروع شده پس با ارائه یک مثال موضوع یقین بیشتری پیدا می‌کرد و پس از آن با کاربرگی که مخصوص دانش‌آموزان است و حاوی پرسش‌هایی پیرامون موضوع درسی است، ادامه پیدا می‌کند که البته در پایان صفحه‌ای دیگری با عنوان پاسخ‌های پیشنهادی یا احتمالی جواب‌هایی پیشنهادی به سوالات کاربرگ دانش‌آموزی داده می‌شود و در آخر محلی برای پرسش‌هایی که دانش‌آموزان خود مطرح کنند، اختصاص یافته است. این کتاب برای دانش‌آموزان دوره‌ی ابتدایی تدوین گردیده است.
